sábado, 3 de octubre de 2009

El Estudio Independiente: Consideraciones Básicas



El estudio independiente es una características esencial de la educación a distancia, aún cuando no se debe reducir a un contexto exclusivamente escolar, pues la independencia se conforma a lo largo de la vida en es aspecto laboral, familiar etc. Se puede considerar como una actitud en la vida.

Pienso que es el Módulo Propedéutico el encargado de dotar estar destrezas y habilidades que nos permitirán de manera consciente desarrollar métodos de aprendizaje para “aprender durante toda la vida”

Estas nuevas formas de percibir el aprendizaje y por lo tanto las nuevas formas de enseñanza, hacen que el estudiante tome otra conciencia sobre la responsabilidad de estudiar, ya que no es el maestro quien (visto desde un punto de vista tradicional) tiene la obligación de impartir la clase, dar el material didáctico, dictar, etc.

Esta formación implica que el estudiante:

- Determine cuantas horas le podrá dedicar al estudio
- Establezca (de acuerdo a cada persona) un ritmo de aprendizaje
- Determine cuando y donde se va a estudiar
- Interactúe con otros participantes (físicamente o a distancia), intercambiando puntos de vista, interviniendo en forros de discusión etc.
- Auto estimulación para mantener el entusiasmo y lograr paso a paso los objetivos del curso.

El aprendizaje se convierte en la búsqueda continua del conocimiento; sin embargo esto no sería posible si el estudiante independiente dejara de considerar:


Asistir puntualmente a la sesión.
Preparar con anticipación las lecturas y materiales correspondientes.
Participar con preguntas y observaciones relacionadas con el tema.
De los Santos (1996) concluye que de acuerdo a equipos interinstitucionales e interdisciplinarios :

a) No hay evidencia para sostener la idea de que la instrucción cara-a-cara sea el método óptimo.
b) La instrucción a distancia puede ser tan eficaz en llevar a cabo el aprendizaje como la instrucción dentro del aula.
c) La ausencia de contacto cara-a-cara en sí no es perjudicial al proceso de aprendizaje

Particularmente, creo el cambio puede generar resistencia, pero es mejor no ir contra la corriente, si es nuestro objetivo competir y ganar.

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